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  • スタニスラフスキイの台本読解はこんなに凄い

    スタニスラフスキイの台本読解はこんなに凄い

    演技や演出をする上で欠かせないのが、キャラクターたちの行動をナチュラルで信憑性のあるものにする、台本読解。
    これがどれだけ凄いか、三輪えり花の実体験をちょっとお話させてください。

    スタニスラフスキイと三輪えり花の出会い

    台本読解という概念自体は、かなり新しくて、19世紀の末、帝政ロシアで生まれました。
    モスクワ芸術座に入ったばかりの新人演出家コンスタンティン・スタニスラフスキイが確立したもので、スタニスラフスキイ・システムと呼ばれます。

    三輪えり花も、英国王立演劇アカデミーRoyal Academy of Dramatic Art (RADA) の通訳をした際、実は初めて知りました。

    (はいはい、カナダ留学時代は、1年生の科目しか取れなかったので、スタニスラフスキイに触れる機会がなく。イギリス大学院留学時代は、前衛的な実験劇の方向に行っていたので、これまた触れる機会がなく。とほほの無知だったんですのえ)

    で、イギリスへの2回目の留学、つまりRADA 留学の半年前、日本人のための四週間ワークショップが RADA で開かれ、私はそれに通訳としてではなく、俳優として参加。

    そこで、チェーホフの『桜の園』を取り上げていました。

    それまでも、チェーホフは台本として読んだことはありました。
    ピーター・ブルックが銀座セゾン劇場(というのがバブル時代の1980年代にはあったんだよ)に『桜の園』をもってきたときも、朝から並んでチケットを取って観ました。

    けれど、いまひとつ、いったい何が面白いのか、よくわからないことも多かったのです。

    が、その4週間ワークショップで、担当のブリジット・パネ先生が、こう尋ねます。

    地主はなぜ眠ってしまったのか

    「このト書(台本の中で、セリフ以外で俳優が行わなくてはならない動きの指示が書いてあるところ)に、”地主は寝ている”とありますね。なんで?」

    は?

    眠いから、とか、話が退屈だから、とか、昨日遅くまで飲んでいたからではないのか、とか、今朝が早かったからじゃないのか、とか。日本人たちは答えます。

    ブリジット
    「この地主は、眠ってしまう前は何をしていましたか?」

    みんな、あわてて台本をめくって、
    話をしています、女主人ラネーフスカヤに会いに来ました、とか答えます。

    ブリジット
    「ええ、ええ。でも、寝てしまう前に何をしていましたか?彼はなんて言っている?」

    みんな、あわてて台本をめくって
    「まだそんなものを飲んでいるのですか、およこしなさい。ト書:地主、それを全部飲んでしまう。他のキャラクターが言う。おやおや」

    ブリジット
    「飲んだのはなんですか?何を飲んだの?」

    みんな、あわてて台本をめくって
    「ラネーフスカヤ夫人の薬です」

    「ええ、でも、なんの薬?」
    「なんだろう、頭痛薬?酔い止め?」

    ブリジット
    「ラネーフスカヤ夫人は、薬を飲む前に、なにがあったの?」

    みんな、あわてて台本をめくって
    「昔の家庭教師に会って、ずいぶん老けたこと、と言って泣きました」

    「その家庭教師は誰の家庭教師?」
    「ラネーフスカヤ夫人の息子のです」

    「息子はどうなったの?」
    「その家庭教師と川で水遊びをしているときに溺れて死にました」

    「そのあと、ラネーフスカヤ夫人はどうしたの?」
    「・・・」
    「ラネーフスカヤ夫人は今までどこにいたの?今日はどこから帰ってきたの?」
    「パリです」

    「なんでパリに行ったの?」
    「・・・」
    「息子の死を思い出させるこの家にはいたくなかったんじゃない?」
    「なるほど」

    「帰ってきて、この家庭教師に会ったらなんと思うの?」
    「息子を思い出すかも」

    「でしょ。しかも、老けたのよ、この家庭教師」
    「それだけ時間が経ったということを思い知らされる」

    「でしょ。で、なんでここで薬を飲むの?」
    「あ。精神安定剤?」

    「その通り! 当時の精神安定剤とは?」
    「???」

    「アヘンです。」

    (三輪えり花は世界史専攻だったので、阿片戦争やアヘンの害について知っていた。でも、上流階級の人までが、精神安定剤として使用していたとは! びっくりした。)

    「当時、すでに、アヘンは、ロシアの上流階級のあいだでも、危険すぎると禁止されていました。でも、みんな辞められなくて、なんとか手に入れようとしていたのね。当然、値が張ります。ラネーフスカヤはパリでもこれを常用していたんでしょう。地主は、ラネーフスカヤがアヘンを持っているのを見て、「まだそんなものを飲んでいるのですか」と、危険だからやめなさい、と、表向きは彼女のために取り上げる、と、自分で全部飲んでしまったんです」

    This is 台本読解!

    台本読解のおもしろさに初めて取り込まれたのがまさにこの瞬間でした。

    何ページも前の行動が、何ページも後に繋がってくる。

    世界の動向が、その時の社会が、人々の気持ちが、欲求が、ページの中に隠されている。

    世界史を知り、地方史を知り、天候や気候がキャラクターの行動にいかに影響を及ぼすかを想像し、社会常識やタブーが彼らの言葉の奥に漂っている。

    なんて面白いんだ!!!

    劇団昴に送ってもらい、皆様の税金でいかせていただいた、文化庁新進芸術家在外研修員としての学びの始まりが、このとき生まれたのです。

    半年後、私はイギリス演出家協会の二週間ワークショップで、シェイクスピア演技と演出のおもしろさに初めて気づく体験もし、そして、いよいよRADAの寮に入って、ほんものの学びを始めたわけです。

    ブリジットによって明かされた、スタニスラフスキイの台本読解は、今でも私の台本読解の元となっています。

    台本と歴史と社会の中に、キャラクターの行動の鍵がある。

    スタニスラフスキイの台本読解は、表現力を支える

    2年間の研修を終えて帰国後、三輪えり花は劇団昴の演出家として活動を始めます。
    演劇学校でもスタニスラフスキイを教え、また、シェイクスピアやモリエールやギリシャ劇を教えてきました。

    その三輪えり花が、ついにチェーホフの名作『かもめ』に挑戦します。

    プーチンのウクライナ侵攻前の2月、まだロシアがロシアだった頃、ロシア人の優秀な演出家ヴィクトル・ニジェリスコイが三輪えり花を『かもめ』のアルカージナに抜擢してくれました。

    いずれ公演をするつもりで、公開稽古からスタートすることにしました。

    しかし
    あの後、ロシアがこんなことになるとは思いもよりませんでした。

    私たちはアーティストとして、人間の尊厳と、相手への尊重を大事にしており、ヴィクトルさんともそれを確認しています。
    公開稽古を含め、表現力とは何か、それを支えるものは何か、を追求するIDEAL プロジェクトとして、みなさんにその端緒をご覧いただけるようにしました。

  • 乗馬 Day 15: サンヨーガーデンLesson 8

    乗馬 Day 15: サンヨーガーデンLesson 8

    2022年3月16日、朝9時からの一番乗りでレッスン。
    わ〜お、サンヨーガーデンに通い始めてもう8回目。
    今日は、運動神経がにぶくて悩んでいる人、親や先生に心無い言葉を投げられた記憶から、萎縮してしまっている人にも読んでいただきたい内容です。

    I川先生とライリーのセットで。
    Tさんもご一緒です。

    乗馬ポイント:できたのは先生の指示があったから?

    いやはや、全然ダメだった。

    但し、なぜダメだったのかというと、教わっていないことが原因。

    で、教わっていないのはなぜかというと、
    これまでは先生がそばにいたので馬が動いてくれて、わはそれをわの指示通りでできている、と信じていたため。

    今回、馬が動いてくれなくて初めて、
    「え、教わった通りにやってもできない」

    が発生したのである。

    ライリーは二頭の後続。
    I川先生は鞭を右手に渡してくれて
    「前回は左手でした」
    「今日は右回りなので」

    おおおおおお! なるほど。

    乗馬ポイント:鞭を持つ手

    左回りなら左手。
    右回りなら右手。
    手綱と一緒に軽く持つ。
    持ち手全体に握った手のひらが収まるように。
    長すぎは馬にしょっちゅう当たるので意図を伝えられず、
    短すぎはうまく打てない。
    鞭の先端がやや下を向くように。
    上を向くと馬のお尻にしょっちゅう当たるので意図を伝えられない。

    I川先生は、Tさんを先頭に行かせ、
    「三輪さん、後に続いてくださいねー」
    とおっしゃったまま、あとは知らんぷりで円馬場の入り口付近でなにやらおこなっている。

    そして・・・

    ライリー・・・

    全く動かず・・・

    Tさんが何周もするあいだ、ライリーをわは全く動かすことができない。

    いや、ちょっと動くんだけど、それはTさんの先頭馬が目の前を通り過ぎる時に、その後ろについて行こうとする時だけ。しかも、円馬場の円周に入らず、横歩きで横切ってTさん馬のすぐ後ろに行こうとする。

    え〜と。
    はい、横歩きさせるのはドレサージュの夢でもありましたが、ええ、今、やってくれなくてもええのです。

    I川先生、遠くから
    「脚(きゃく)使って〜!
    言うこと聞かなければ鞭〜!
    やめな〜い!
    ほらやめてしまった!
    やめな〜い!
    ほらやめてしまった!
    やめな〜い!」

    「え〜っと、一瞬たりとも脚を締めるのを緩めない、ということですか?」
    「そうです! 
    歩き出さないのに緩めてしまうので、
    ”え、歩かなくていいのね?”と馬が思ってしまいました。」

    わは、脚を使うというのは、
    使っては緩め使っては緩め、
    だと思っていた。

    そして、今までそう教わっていた。

    でも!!!

    緩めるのは、馬が支持に従ってくれたから、その褒美としてのサイン。

    で!!!

    これまでは、先生がそばにいて、ふるふると長い鞭を見せびらかしていたから、馬が「先生の指示」に従っていたに過ぎなかったのである。

    がび〜〜〜〜〜〜〜ん!

    それを自分がリードしていると勘違いして、脚を使っては緩め使っては緩めして、これでいいのだ、と勘違いしていたのだ。

    つまり、動き出すまで緩めちゃダメ。動き出してもペースが出るまで緩めちゃダメ。

    乗馬ポイント:最初の動き出しで、乗り手の指示に従え、を徹底させる

    1 最初はふくらはぎで挟む
    2 それでも動き出さなかったら(=従わなかったら)足首を使って締めていく
    3 でも足首を固めてはダメ
    4 脚を使って3秒は待つ
    5 3秒待っても動き出さなかったら、そこで鞭を使う
    6 鞭を使っても動き出すそぶりを見せなかったら、鞭を休めずに使い続ける

    「馬は基本的に怠け者なので、別にいうこと聞く必要ないし、と一旦思い込むと徹底的に無視してきますよ。根比べになります」

    とにかく最初に、乗り手の支持に従うものだよ、との関係づけをはっきりさせる。

    なるほど。

    これがはっきりさせられなくて東京オリンピックの近代五種の馬叩き事件のようなことが起きるのだな。
    オリンピックに出るほどの人だって、でだしの指示に従わせることに失敗することがある。
    気を取り直してがんばろう。

    あと、鞭を持つ手もぎこちなくて、妙に左右バランスが悪くてライリーの首を押さえつけていたんじゃないか、とも思う。

    あと、脚を使う時、踵が下ろせなくて、つま先体重になっていたのも自覚がある。

    わがあまりに動けなかったので、ほとんど動かないうちに、軽速歩の時間に(涙)。

    Tさんは、先生の鞭ひらひらがなくても、ご自分の馬をすぐに速歩にすることができる。
    な・ぜ〜?

    中央でしばらく見物するも、I川先生のご覧になっている視点がまだ全くわからない。

    演出家としては、演出家の視点がわかると何をすれば良いのかわかるようになってくる、と知っている。
    だから、I川先生の視点が分からない限り、わはまだまだいきあたりばったりのまぐれを繰り返すばかりになるだろう・・・

    そうこうするうちに、わの番がやってきた。
    I川先生の鞭ヒラヒラでライリーは
    「もう、ムカつく!」と一度、ブヒッと横へ跳ねた。
    その後も、早足をスタートさせては三歩くらいで止まる。

    「三輪さん、自分で立ちにいっちゃってます」
    「三輪さん、遅いです」
    「三輪さん、自分で立ちに行っちゃってます」
    「三輪さん、遅いです」

    はい、これはですね、ミスプリントではなく。
    軽速歩に乗ろうと思って、ライリーの跳ね上げに合わせようと思うと

    「自分で立ちに行っちゃってますよ、ライリーに任せて」

    と言われ、じゃあ、ライリーに任せようと思うと

    「反応が遅くて置いてけぼりになってます」

    と言われ、とほほのほ、の繰り返しなんである。

    わの運動神経は極端に悪い。
    とくにリズム系やスピードのあるものがダメだ。

    感知→認識→動作決定→行動

    のスピードがものすごく鈍い。

    これは生まれた時からで、小さな頃から、ラジオ体操ひとつでも、親に「のろいわね〜へたね〜」と笑われていた。
    小学校の体育では、中島という、仮にも先生というステイタスの男には、「俺、おまえみたいなやつ大っ嫌い」と面と向かって言われた。奴は運動神経の良い子だけが好きだった。わはプールの更衣室の壁の陰で涙を拭った。

    例えばイチローなら、ボールが来るのを感知して、ここにこう来るぞと認識して、じゃあこうしようと動作決定して、ハイヨっと行動に移すのがものすごく速いのだ。

    わはとくに行動に入るタイミングが遅い。
    動作決定もできずにどうしていいかわからずオロオロしたままノロっと入ってしまう。

    認識から動作決定に行くまでを瞬時にフローの状態でできるようになるためには、その過程の繰り返しゆっくり練習がものすごく必要なのだ。

    でもI川先生は負けない!

    「お尻の位置をもっと後ろへ。
    そして太もも内側(例の、あぐらをかいたときに両手で上から撫でられるエリア)でだけ乗る。
    足首リラックス」

    根気よく改善ポイントを次々提案してくださる。

    この、
    太もも内側だけに体重を預け、お尻によりかからない、
    だけど鞍の後方にいる
    の2点を心がけた時、ライリーがすいっすいっっと動き始めた。

    わは先生の鞭ヒラヒラのせいかと思ったが、I川先生は、
    「ほ〜ら、ライリー、やっと動けるようになりました。これまで、動きたくても背中が動かせなかったんです」

    わほ〜〜〜!!!

    乗馬ポイント:鞍の上での体重

    太もも内側だけに体重を預け、お尻によりかからない、
    だけど鞍の後方にいる。

    あと、わの感覚的には、

    骨盤をかなり前倒しして背中のカーブを出す。

    軽速歩もまだまだだけど、次回の練習ポイントはとにかくスタートです。

    今日のライリー

    つぶらなお目目で今日の頑固さを帳消しにしようとするライリー

    【Live Interaction】相手の動きやすいようにする

  • 『仮面の教え』最新話が出来ました

    『仮面の教え』最新話が出来ました

    相手から良さを引き出すコミュニケーションと創造性の神様キース・ジョンストンのバイブル『インプロ』をわかりやすく読めるよう、内容を小説仕立てにした『仮面の教え』第3話が出来ました。こちらでお読みいただけます。

    『インプロ』は本当に素晴らしい本です。三輪えり花は、演出家として、指導者とし、そして演者として、この本の教えに助けられてきたこと数限りなし。
    明治大学の大学院で、経営大学院の学生に教えているのもこれです。そこに誘ってくださった教授がこの本をいたく気に入って、これを教えて欲しい、ということになったことから、私はこの本が、私のアーティストとしての思い込みだけではなく、一般の、しかも人を導く仕事をする人たちにものすごく重要だと確信しました。

    人を導く仕事。

    親もそうですよね。
    先輩もそうです。

    誰もが、人を導く立場になるのですもの。
    良かったらぜひ手に取ってみてください。
    あ、その前に、『仮面の教え』第3話をお楽しみください。こちらでお読みいただけます。

    そして興味が湧いたら、『インプロ』呼んでみたい人は私にコンタクトしてくださいね。

  • シェイクスピアの演じ方の動画作りました

    シェイクスピアの演じ方の動画作りました

    Happy Valentine!
    Hello, 三輪えり花です。今日は皆さんが楽しめそうな四つのテーマをお届けします。

    1 三輪えり花の誕生日、お祝いのお言葉をありがとうございます!

    はい、2月7日は誕生日でした。ちょうど大学の集中講義が始まる寸前だったり、その直前のチェーホフのリハーサルがあったりしてバタバタしておりました。にもかかわらず、たくさんのかたからお祝いのメッセージをいただきました。本当にありがとうございます。
    昔は、なりたいものがあって、その実現に向けて願張りました。それが叶った今は、じゃあ、なんのために生きてるの?が毎日の自分への問いかけになっています。
    今の自分を使って、何ができるのか、なぜ、なんのために、それをするのか。いつもそれを考えています。

    2 2月と3月のワークショップ開催を決めました。

    英語と演技の両方を楽しんじゃおうという欲張り企画です。オスカー・ワイルドの名作『幸福な王子』を使います。彼の美しくシンプルな英語は英語の基本文法と基本単語をおさえるのにピッタリ!国際的に活躍することを夢みる俳優たちと、翻訳や指導など英語を使うお仕事のかたたちと。英語は演技をしながら身につけるのが一番!詳しくは、こちらのリンクから。

    https://lit.iki-world.com/what-you-can-learn-here/ongoing-ws/

    3 シェイクスピアの独白を演じました。

    『十二夜』というめちゃくちゃ愛らしいコメディから、ヴァイオラという主人公のせりふを、久しぶりに演じてみました。Youtube にアップしたので、ご覧いただけたらめちゃくちゃ嬉しいです。こちら

    4 この指輪の独白の演じ方を日本語で解説した動画も作りました。

    こちら

    感想もお待ちしています!
    三輪えり花

  • 乗馬 DAY 11: サンヨーガーデンLesson 4

    乗馬 DAY 11: サンヨーガーデンLesson 4

    2022年1月26日水曜日、サンヨーガーデンへ4回目のレッスン。前回から1週間後。
    今日の馬は前回出会ったライリー。先生も同じI川先生。ご一緒するのはKさん。

    覗くライリー

    乗馬ポイント:乗る時の体重のかけかた

    乗る時の体重は鞍へ左足鎧にあまりに体重をかけて乗ると馬も大変。
    なるべく早めに鞍に体重を預けるようにしましょう。
    はい、理屈はわかりました。

    鎧調整が今日は長さがわからない。
    前回は思ったより長かったので今日も長めにしていたら、

    「長くないですか?」と指摘され、合計4穴も短くしました。
    気持ちは前回より短めです。

    今日は私が先頭で左回り。

    膝から下ぷらん、で踵後ろ気味、親指体重寄り、太もも内側で馬の肋骨を包むように体重を載せる。
    先週教わったことを体現してみよう。

    乗馬ポイント:発進したいときの脚

    発進の時の脚(きゃく)以前イラストに描いたように、足をバレエ2番に開くつもりで使っていたのだが、そのために踵のみのプッシュになってしまったみたい。もっと膝から下全体に均等に包み込むように。

    いや全然発進してくれないんですけど。

    先週は同じライリーで、よしよし乗れるようになった気がする!と思ったのは、ライリーが二番手だったからだったのだ!

    「先頭の馬をサクサク進めるのは結構大変なんですよ」

    それにしても円馬場のある地点にくるとピタと止まる。

    「以前そこでなにか止まらないといけないような目にあったのか、あるいは他の馬の霊が見えているとか、なんちゃって。でも今ライリーが止まったところはたしかに事故があったんですよ」

    ライリーが立ち止まるところの視線の先は、こっちへ向かってくる道路が木立の間から見える。
    だから一時停止して安全確認しているのかもしれない。
    あるいは、そこで事故があったのも。
    もしかしたらこの道路を車が勢いよく飛び出してきて驚いたのかもしれない。

    いずれにせよ、ライリーも、そして同伴の人の馬も、本当に動いてくれない。いやはや。

    最後の軽速歩では、私が左に傾き気味だと指摘される。
    ええ、そうなんです。
    骨盤も背骨も左寄りなので。
    さらに左回りと思うと左に行こうとするから余計斜めになる。
    気をつけよう。

    それにしても軽速歩、全然できない。
    いや、鎧に乗れば多少はできるんだけど、先週教わった、鎧を踏んづけずに太ももの内側で包み込み、を目指すとダメ。
    さらに今日はそこで腰を浮かそうとすると馬の背を締め付けてしまって、ライリーは止まる。

    うーむ、なかなかうまくいかないなぁ。

    乗馬ポイント:軽速歩の頭の位置

    軽速歩でも頭の位置が変わらないことをめざす。

    というとんでもないポイントをおそわりまして、全く不器用極まりない。
    運動神経が皆無に近い私は全くできません!

    こう見えて、体育はずっと五段階の1だったのだ。えへん。
    動こうと思うとかなりの練習が必要なんです。

    今日はず〜っと先生の鞭と舌鼓(ぜっこ:馬用の舌打ち)のいうことしか聞いてくれなかった・・・

    乗馬が終わったあと、Kさんが、「人参あげましょー」と誘ってくださって、人参をくださり、初めて馬に食べさせました。
    マイファースト人参。

    Kさん「予約はお電話でしていますか?」
    己「いえここの受付に来た時です。12月末に始めて、まだ空いているうちにと思って毎週予約を入れるようにしています」
    Kさん「そうなんですよ、初心者クラスが満杯らしくって、もう新規会員を受け付けていないんですってね」

    私は10月末にクラブに電話をして、12月1日になりますね〜とのことで体験に入れたのだが、11月にはもう新規入会を受け付けるのをやめたらしい。ほんとにラッキーでした。

    今日は乗れた感が全くなくて落ち込んだけど、こうして日記を書いてみると、そうか新しいことに挑戦しているから、ぎこちなくなっているだけだとわかり、少し元気になる。

    演技も歌も楽器も乗馬も、技術の進歩=昨日までのものを変える、ということだから、すぐにできるわけじゃなくて当たり前。
    理屈はわかった。あとは練習。

    【Live Interaction】
    学びは即進化とは限らない。なにしろ昨日までのことを変えるんだから。